The Politics of Architectural Pedagogy in Iran
📥 خرید و دانلود کتاب The Politics of Architectural Pedagogy in Iran
این کتاب به بررسی عمیق و تحلیلی سیاستهای کلان فرهنگی و آموزشی در حوزه معماری ایران از سال ۱۹۶۰ تا ۱۹۹۰ میپردازد. نویسنده، علی جاوید، با ریشهیابی تحولات فکری و اجتماعی در این دوره، نشان میدهد که چگونه مفاهیم و رویکردهای آموزشی در دانشکدههای معماری، از "انقلاب تربیتی" تا "تربیت انقلابی"، تحت تأثیر مستقیم تحولات سیاسی و اجتماعی ایران، از جمله انقلاب ۱۳۵۷، قرار گرفتند. این اثر به ویژه بر نقش ایدئولوژی، قدرت و جامعه در شکلدهی بسترها و محتوای آموزش معماری تمرکز دارد و نشان میدهد که چگونه بدنه دانشگاهی و دانشجویان درگیر مبارزات ایدئولوژیک و سیاسی گشته و این امر به بازتعریف اهداف و شیوههای آموزش معماری منجر شد. مباحث مطرح شده در "سیاستهای آموزش معماری در ایران"، پنجرهای به سوی درک پیچیدگیهای فرهنگی و سیاسی مؤثر بر آموزش عالی در ایران معاصر میگشاید.
This book offers a critical examination of the political and ideological forces shaping architectural pedagogy in Iran between 1960 and 1990. Ali Javid traces the evolution of architectural education from its modernizing "pedagogical revolution" to its transformation into "revolutionary pedagogy" following the 1979 Islamic Revolution. The study highlights how political developments and ideological shifts profoundly influenced curriculum design, teaching methods, and the very purpose of architectural education. It explores the complex interplay between academia, state power, and societal change, illustrating how architectural schools became arenas for ideological contestation. This work provides essential insights into the socio-political context of higher education in Iran.